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重回1912,在《TitanicVR》中探索泰坦尼克号的秘密

2018-10-8 11:01| 发布者: @Xizi_NT9V2LZC| 查看: 765| 评论: 0

摘要: VR内容若想要引人注目,那么就应该为人们实现一些现实生活中不太可能实现的事情。这些事情,要么特别昂贵,要么特别危险。如今,一款由ImmersiveVREducation制作的VR体验类游戏《TitanicVR》不仅做到了上述两者,还 ...

VR内容若想要引人注目,那么就应该为人们实现一些现实生活中不太可能实现的事情。这些事情,要么特别昂贵,要么特别危险。如今,一款由Immersive VR Education制作的VR体验类游戏《Titanic VR》不仅做到了上述两者,还增加了教育意义。


《Titanic VR》:

观影游戏兼具,这沉浸感简直没话说


这是一次漫长的VR教育游戏体验,时长大概有6个小时。情节围绕着1912年著名的泰坦尼克号沉船事件。作为当时世界上体积最庞大、内部设施最豪华的客运轮船,泰坦尼克号有着“永不沉没”的美誉。然而讽刺的是,在其处女航中,却与一座冰山相撞,造成船中部破裂,最后沉没。



该体验将从第一人称的视角来讲述。体验的第一部分主要为观赏。体验者会成为一名乘坐在救生艇上的幸存者,亲眼目睹这艘“永不沉没”的轮船沉入寒冷又黑暗的大西洋。


第二部分为游戏体验。体验者将“使用”潜水器和ROV(遥控潜水器),探索距离海面12500英尺的泰坦尼克号沉船。在该“任务模式”中,体验者需要解决各种问题。如找回丢失的ROV、设计一个照片的马赛克、放置研究设备、清理和保存回收的文物。除此之外,体验者还可以在空闲时间自由的观赏沉船。



制作者除了在情节安排上大费苦心外,对于整个内容的设计也有着自己的执着。历经8800个小时,花费了近7万美金打造的这款VR游戏,拥有着有史以来VR游戏中最大的虚拟角色阵容。


“我们想要对这个事件作出准确的描述,希望可以打造出情感丰富、吸引人的体验项目”,VRE创立者David Whelan表示:“为了做到这一点,我们使用了动作捕捉、面部扫描技术和相关配音演员。目的都是为了可以让体验者全身心的沉浸在故事中,让他们能和故事中的人物产生共鸣。”


没有教育意义的VR影片,不是好游戏


正如上文所述,该项体验主要是一款教育游戏。David Whelan表示:“我们一直想为用户创作一个真实的体验,而这个体验最好能有一个大家都熟知的历史背景。”一旦有了这个前提,便能简单的将教育与学习带回到最基础的部分。


成长和旅行中总会伴随着学习。身临其境的体验,可以更好的让孩子理解、学习这个世界。无论是要学习一门语言、一个操作或是一段历史,最好的方法都是将自己沉浸在某个特定的环境中。环境的声音、景象都会影响着孩子的注意力,以此通过一个整体的包裹,促进孩子生理与心理的进步。



David Whelan表示:“通过VR/AR来学习是很有趣的。通过这样的体验,孩子可以吸收、感知到更多的信息与知识。这也表明,VR/AR不仅可以打造有趣的游戏体验,其在教育上也很有潜力。”


每一个优秀作品的背后,

总有一个优秀的制作团队


制作该款游戏的Immersive VR Education是一家位于爱尔兰的VR/AR工作室,由David Whelan和Sandra Whelan夫妇共同创立。作为一家VR软件公司,该公司希望能为学生、教师和企业培训师提供高质量教育体验。


2014年,夫妇二人成立了一个名为ENGAGE的虚拟学习平台,后来演变成Immersive VR Education。该虚拟平台旨在将其沉浸式VR教育系统,提供给多家大学和企业的教育工作者。自此以后,这个团队从4人增加到34人,并逐渐与爱尔兰皇家外科医师学院、BBC、牛津大学等知名客户合作。



除了这次的《Titanic VR》外,VRE还推出过教育和演示平台《Engage》;能让用户通过VR重走阿波罗11号登月之路的《阿波罗11号VR》。其中,《阿波罗11号VR》不仅在首届Vision AR/VR峰会上获得了最佳VR电影/互动故事奖,还卖出了超过10万份。武汉桑拿







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